Дорогие наши взрослые дети! Приглашаем Вас познакомиться с квест-игрой "Как уберечь себя от вреда наркотиков" и принять активное участие в данном мероприятии.
Уважаемые коллеги - психологи, педагоги и классные руководители! Приглашаем ваших учеников на участие в веб-квесте "Как уберечь себя от вреда наркотиков" .
На этой планете под названием Земля , пожалуй нет ни одного человека, который бы не слышал о вреде наркотиков и о тех последствиях, которые следуют от употребления наркотических веществ. Наркотики- это открытые врата ко всем бедам и несчастьям, они губят людей, будущее поколение и не оставляют никакой надежды на то, что мир наконец- то станет более безопасным. Период наиболее активного приобщения к наркотикам приходится на возраст 14-15 лет. Подростки приобретают наркотики в кафе, на дискотеках, во всевозможных вечерних и ночных развлекательных центрах.
Возникают вопросы:
Планируемые результаты:
Дети знают: «инструменты» повышения психологического барьера к употреблению наркотических средств , необходимые условия их формирования.
Дети могут: составить портрет подростка, попавшего в зависимость от наркотических средств; дать оценку явлениям. встречающимся в молодежной среде; составить способы и приемы развития "внутренних ресурсов" в повышении психологического барьера к употреблению наркотических средств.
Дети умеют: сделать правильный выбор в организации своего досуга и составить рекомендации «Как уберечь себя от вреда наркотиков», используя " инструменты" повышения психологического барьера к употреблению наркотических средств.
Задачи:
Приглашаем к участию детей подросткового возраста.
Уважаемые коллеги - психологи, педагоги и классные руководители! Приглашаем ваших учеников на участие в веб-квесте "Как уберечь себя от вреда наркотиков" .
На этой планете под названием Земля , пожалуй нет ни одного человека, который бы не слышал о вреде наркотиков и о тех последствиях, которые следуют от употребления наркотических веществ. Наркотики- это открытые врата ко всем бедам и несчастьям, они губят людей, будущее поколение и не оставляют никакой надежды на то, что мир наконец- то станет более безопасным. Период наиболее активного приобщения к наркотикам приходится на возраст 14-15 лет. Подростки приобретают наркотики в кафе, на дискотеках, во всевозможных вечерних и ночных развлекательных центрах.
Возникают вопросы:
- По каким признакам можно судить, что подросток попал в зависимость от наркотиков?
- Что оказывает влияние на снижение психологического барьера у подростка к употреблению наркотических средств?
- Как уберечь себя от вреда наркотиков?
Цель: обеспечить условия совместного поиска «инструментов» повышения психологического барьера к употреблению наркотических средств
Планируемые результаты:
Дети знают: «инструменты» повышения психологического барьера к употреблению наркотических средств , необходимые условия их формирования.
Дети могут: составить портрет подростка, попавшего в зависимость от наркотических средств; дать оценку явлениям. встречающимся в молодежной среде; составить способы и приемы развития "внутренних ресурсов" в повышении психологического барьера к употреблению наркотических средств.
Дети умеют: сделать правильный выбор в организации своего досуга и составить рекомендации «Как уберечь себя от вреда наркотиков», используя " инструменты" повышения психологического барьера к употреблению наркотических средств.
Задачи:
- На основе осмысления различных жизненных ситуаций, заложенных в притчах, выделить «инструменты» в повышении психологического барьера к употреблению наркотических средств.
- Поиск "внутренних ресурсов" у детей подросткового возраста в повышении психологического барьера к употреблению наркотических средств и проигрывании способов и приемов их развития.
- Провести дискуссионную площадку на тему "Как уберечь себя от вреда наркотиков".
- Составить рекомендации "Как уберечь себя от вреда наркотиков?".
Приглашаем к участию детей подросткового возраста.
Ну а если все готовы отправляться в путь, то стартуем.